পথ শিশু শিক্ষার্থীদের শিক্ষা উপকরন সহায়তা প্রদান

 

পথ শিশু শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সর্বজনীন অধিকার ও বাস্তবতা

আন্তর্জাতিক আইনে শিক্ষার সর্বজনীন অধিকারের একটি দৃঢ় ভিত্তি রয়েছে এবং এটি জাতিসংঘের ২০৩০ এজেন্ডার একটি মূল উপাদান, যা কাউকে পিছনে না রাখার কেন্দ্রিক। ২০৩০ সালের মধ্যে সমস্ত শিশু, কিশোর এবং যুবকদের শিক্ষায় নিয়ে যাওয়ার লক্ষ্যে দেখা গেছে ২০১৭ সালে বিশ্বব্যাপী তালিকাভুক্তির হার ৮২% এ পৌঁছেছে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সী শিশুদের জন্য এই সংখ্যাটি ৯১% পর্যন্ত বেশি। এই প্রশংসনীয় অগ্রগতি সত্ত্বেও পথশিশুরা পিছিয়ে পড়ার ঝুঁকিতে রয়েছে। রাস্তার শিশুরা যে অসংখ্য সামাজিক, ব্যবহারিক এবং স্বাস্থ্যগত বাধার সম্মুখীন হয় তার অর্থ হল তারা বিশ্বের লক্ষ লক্ষ শিশুর মধ্যে সবচেয়ে কঠিন জীবনযাপন করে  যারা মূলধারার স্কুলে যেতে অক্ষম এবং আনুষ্ঠানিক শিক্ষা কার্যক্রম থেকে উচ্চ হারে ঝরে পড়ার  সম্মুখীন হয়।
যখন তালিকাভুক্তির হারের তথ্য সংগ্রহ করা হয়, তখন স্কুলে নথিভুক্ত নয় এমন পথশিশুদের প্রায়ই অন্তর্ভুক্ত করা হয় না – কারণ বেশিরভাগ ডেটা পারিবারিক জরিপের মাধ্যমে সংগ্রহ করা হয়। এর অর্থ হল তারা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৯১% শিশুর অংশ নয়, বা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নেই এমন ৯% শিশুর অংশ নয় – তারা সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য থাকে।